IEMSEMI EN LÍNEA
TALLER DE CREACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ALEBRIJES
(TACCA)


 


Desde hace algunos años el plantel Cuajimalpa “Josefa Ortiz de Domínguez”, a través de la asignatura de Artes Plásticas en la modalidad semi-escolarizada ha sido convocado para participar en los desfiles de Alebrijes monumentales que son organizados cada año por el Museo de Arte Popular de la ciudad de México, en estos eventos los logros obtenidos han sido muy relevantes y satisfactorios para los estudiantes que han decidido participar.





La experiencia de colaborar en la elaboración de un alebrije monumental ha dejado un aprendizaje significativo en ellos, ya que motiva a los estudiantes a reflexionar y dialogar sobre otras formas de expresión y lenguajes que utilizamos los seres humanos para comunicar sentimientos e ideas. Además ha fomentado el trabajo en equipo pues han observado cómo al reunirse con un fin común, pueden obtenerse resultados positivos, que pueden significar realmente un cambio en la comunidad escolar.






 
El Arte Plástico motiva la imaginación, la creatividad y la sensibilidad de los jóvenes; propone mirar el mundo desde otras perspectivas y entenderlo con nuevas ideas (hay que aprender a mirar para poder entender).
A través de un Taller de Creación y Construcción de Alebrijes (TACCA), se pretende difundir e impulsar el arte del alebrije a partir de las diversas expresiones plásticas para la expresión libre de sus ideas y sentimientos.
En el TACCA se encontrarán diversas técnicas plásticas de la manera más noble y funcional, pues a través de los trabajos ahí realizados se favorecerá en los estudiantes  el desarrollo y el aprecio sensible por la creatividad y el arte.
La iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación y el gusto estético de los estudiantes, son algunas de las competencias estéticas que se propiciarán en los jóvenes. Comunicar lenguajes a través de otros lenguajes como el de las líneas, los colores, las formas, la transformación de materiales, es una actividad creativa que contribuye, además, al desarrollo de capacidades necesarias en los estudiantes para interpretar y apreciar producciones artísticas de otras personas.
 
 
A través de la implementación del TACCA en el plantel Josefa Ortiz de Domínguez, se pretende crear un espacio alterno en donde los estudiantes aprendan y enseñen a promover, difundir, apreciar, experimentar y entender el arte del alebrije, mediante el estímulo a la creación de proyectos originales; tanto  de una forma individual como de una forma colectiva. Por lo tanto, al final de cada curso se espera que los estudiantes desarrollen la enseñanza-aprendizaje de las técnicas, formas y materiales necesarios para la elaboración de una obra monumental colectiva o pequeña y personal.
 
 
Estimular la creatividad y la sensibilidad de los estudiantes que favorezca su adecuada utilización como medio de expresión y comuni
ANTECEDENTES.

Desde hace algunos años el plantel Cuajimalpa “Josefa Ortiz de Domínguez”, a través de la asignatura de Artes Plásticas en la modalidad semi-escolarizada ha sido convocado para participar en los desfiles de Alebrijes monumentales que son organizados cada año por el Museo de Arte Popular de la ciudad de México, en estos eventos los logros obtenidos han sido muy relevantes y satisfactorios para los estudiantes que han decidido participar.
 
La experiencia de colaborar en la elaboración de un alebrije monumental ha dejado un aprendizaje significativo en ellos, ya que motiva a los estudiantes a reflexionar y dialogar sobre otras formas de expresión y lenguajes que utilizamos los seres humanos para comunicar sentimientos e ideas. Además ha fomentado el trabajo en equipo pues han observado cómo al reunirse con un fin común, pueden obtenerse resultados positivos, que pueden significar realmente un cambio en la comunidad escolar.
Brindar las experiencias necesarias para que los integrantes logren un adecuado desarrollo cognitivo, práctico y actitudinal en la formación de su aprend
 Apoyar el mejoramiento psicomotor del estudiante al brindarle la estimulación necesaria y el ambiente adecuad
Fomentar las experiencias de tipo social que permitan al estudiante establecer relaciones adecuadas con otrMotivar el compromiso, la responsabilidad, la solidaridad, la participación y el aprendizaje colaborat
Exposición de alebrijes con la técnica de la cartonería, con el tema libre, entre los meses de Enero a Octubre de 2013Alebrije monumental que sea representativo del Taller de Alebrijes de la preparatoria “Josefa Ortiz de Domínguez” para la participación del próximo desfile de Alebrijes de la Ciudad de México. 
 

JUSTIFICACIÓN.
 
 
El Arte Plástico motiva la imaginación, la creatividad y la sensibilidad de los jóvenes; propone mirar el mundo desde otras perspectivas y entenderlo con nuevas ideas (hay que aprender a mirar para poder entender).A través de un Taller de Creación y Construcción de Alebrijes (TACCA), se pretende difundir e impulsar el arte del alebrije a partir de las diversas expresiones plásticas para la expresión libre de sus ideas y sentimientos.En el TACCA se encontrarán diversas técnicas plásticas de la manera más noble y funcional, pues a través de los trabajos ahí realizados se favorecerá en los estudiantes el desarrollo y el aprecio sensible por la creatividad y el arte.

La iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación y el gusto estético de los estudiantes, son algunas de las competencias estéticas que se propiciarán en los jóvenes. Comunicar lenguajes a través de otros lenguajes como el de las líneas, los colores, las formas, la transformación de materiales, es una actividad creativa que contribuye, además, al desarrollo de capacidades necesarias en los estudiantes para interpretar y apreciar producciones artísticas de otras personas.




 
El TACCA  tendrá una duración de 10 meses,  de enero a octubre de 2013, todos los miércoles de 15:00  a 17:00 horas.
 
 
S

SILLAPinturas vinílicas (rojo, azul, amarillo y negro).Pinceles de cerda (vario

OBJETIVO GENERAL

A través de la implementación del TACCA en el plantel Josefa Ortiz de Domínguez, se pretende crear un espacio alterno en donde los estudiantes aprendan y enseñen a promover, difundir, apreciar, experimentar y entender el arte del alebrije, mediante el estímulo a la creación de proyectos originales; tanto de una forma individual como de una forma colectiva. Por lo tanto, al final de cada curso se espera que los estudiantes desarrollen la enseñanza-aprendizaje de las técnicas, formas y materiales necesarios para la elaboración de una obra monumental colectiva o pequeña y personal.

Brochas (varios tamaños)PapelIngredientes para elaborar engrudo (harina, agua y recipientes de plástAlambrePinzas


PROPÓSITO.

  • Estimular la creatividad y la sensibilidad de los estudiantes que favorezca su adecuada utilización como medio de expresión y comunicación.
     
  • Brindar las experiencias necesarias para que los integrantes logren un adecuado desarrollo cognitivo, práctico y actitudinal en la formación de su aprendizaje artístico.
     
  • Apoyar el mejoramiento psicomotor del estudiante al brindarle la estimulación necesaria y el ambiente adecuado para lograrlo.
     
  • Fomentar las experiencias de tipo social que permitan al estudiante establecer relaciones adecuadas con otros compañeros.
     
  • Motivar el compromiso, la responsabilidad, la solidaridad, la participación y el aprendizaje colaborativo.













BarnCinta masking tape. 
 

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